南通英语培训于2011-08-29兴起于南通英语培训，是一家从事少儿英语等产业经营企业。一直以“诚信做人，用心做事”为宗旨，英语历经栉风沐雨，春华秋实从星星之旺发展到以燎原之势照耀各省市地区，英语的少儿英语已经帮助数十万名消费者。

英语现面向各省市地区诚招区域代理商，在今后的发展中英语将一如既往地脚踏实地，在打造专职化、集团化、规范化教育品牌的同时，坚持与时俱进、不断创新，开创有英语品牌特色的教育新思路。让英语温暖人心，加盟英语我们携手相传。

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项目简介：英语：整体语言教学法导师     BFB English: Advocating the Whole Language Approach     整体语言教学法（Whole Language Approach，简称WLA）是由美国教育学家Ken Goodman在70年代提出来的一套全新的教学法。经过三十多年的发展，WLA已经成为国内外上使用广泛，影响，公认有效的新型语言教学法。在欧美，如美国、加拿大、澳大利亚等，大部分语言教学学校都采用了整体语言教学法，这种方法的效果已经被数以亿计的学习者所证明。而在我国，这一教学法也得到逐步得到重视：于2004年发布了新的《英语课程标准》，并以此为根据编纂了新的中小学英语教材，即通常所说的“牛津教材”。在这套教材中，即采用了大量整体语言教学法的理念。        整体语言教学法（WLA）的基本理念是：     1、 语言的学习是一个不可分割的过程，就如同我们在幼儿时期学习语言，并不会单学“说”或者“听”一样，因此，单单学习某一个部分的英语，是不够的。语言的学习必须从整体入手，才能全面提高。     2、 语言的学习是以运用语言为目的的（function before form），因此，学习者只有在应用英语的过程中，才可学好英语；反过来，学好英语的目的必须是为了应用英语。     3、 为了把语言作为一个整体学习，应该尽量给语言学习者创造一个真正沟通的环境，尽量使用贴近生活实际的材料，同时应该鼓励在学习者在学习过程中和其他学习者尽量多的沟通。         英语学校作为南通专职的英语培训机构，率先在南通英语培训界引入“整体语言教学法”的全新理念，使得南通的英语学习者足不出户就可以享受到这一国内外上明，的英语教学法！

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