40多年来，国内外经典儿童电视节目《**》一直深受各地内外儿童和家长的信赖。本着为儿童提供均等学习和发展机会的目标，我们的节目帮助儿童更好地思考、追求梦想和发现新事物，激发他们的学习潜能，并学会互相理解，加深对国内外的认识。

一切都源自一个简单却充满革命性的想法：借助电视媒体的力量来寓教于乐。《**》以“大鸟”、“艾摩”、“甜饼怪”等人偶作为主角，高居全美儿童节目收视之冠。迄今为止，《**》已荣获159座艾美奖，并先后在国内外很过150个播出，受到各地内外数以亿计儿童及家长的喜爱和肯定。

《**》为孩子们提供包括识字、词汇、数学、科学等多方面的教育启蒙。研究结果表明，观看《**》对幼儿的多项学习领域都产生了积很的影响，包括认知水平，对国内外的了解，以及社会性推理和良好态度的形成。在中国，我们尤其关注儿童迫切的发展需求，向他们传递实用知识和社会技能，培养孩子的社交和情感发展、判断思维、解决问题能力和创造能力，使其成为国内外公民。

《**》的巨大成功得益于节目制作团队严肃认真的创作态度，以及节目制作和调查研究两者的紧密结合。事实上，《**》也是迄今为止调研成果为丰硕的儿童教育节目之一。其研究成果在1999年统计时就已经很过0项。早在1969年节目制作之初，《**》就意识到早期儿童教育导师跟进的必要性，并开创了CTW (Children Television Workshop，儿童电视工作室)的模式。该模式要求内容导师、教育学者、调研团队和节目制作者在《**》节目制作的每一个阶段都进行合作。

《**》长盛不衰的秘诀之一也归功于富有创意的节目形式。作为儿童教育类节目的倡导，《**》通过焕然一新的视听效果来调动儿童的积很性。它为孩子们精心创造了一个生动有趣的学习国内外。除此之外，《**》结合了动画、喜剧和纪录片等形式，融入流行文化的种种元素，随着孩子不断变化的需求塑造新的人偶形象，将快乐与关爱融入到孩子们每一天的生活中。

芝麻工作室(Sesame workshop)是一家美国非创收性教育机构，它致力于为国内外儿童的生活带来显著改变，满足他们的发展需求。芝麻工作室制作新颖有趣的教育内容，并通过电视、广播、书籍、杂志、互动媒体和社区拓展活动进行传播。它利用各种媒体形式，并借助那些能地提供教育内容的媒体形式，为各地、各国乃至国内外范围内成百上千万名儿童，父母，看护人以及教育工作者提供这些内容。

芝麻工作室遵循的原则是：所有儿童均享有学习和发展的机会;他们都能接受学校教育;去更好地了解国内外以及他人;去思考、梦想和发现新事物;以及限度地发挥其潜力。

始建于 1968 年的芝麻工作室凭借《**》这部电视节目效果般的改变了电视业的历史。由此，《**》中的木偶形象被孕育出来，其他角色，像Ernie、Bert、Grover、Cookie Monster和大鸟也被创作出来了。节目的拍摄现场被选定为市内而不是郊区，原因是郊区孩子的受教育程度一般比较低。节目中的演员和角色都来自各个不同的，这在当时节目刚刚开创的年代，无疑是个破天荒的举动。

《**》从1969年开播以来，对几代儿童产生了深刻影响。如今，工作室正在为 150 多个的儿童而不断发展创新，它使用具有自主产权的调查方法能够支持节目及产品更吸引人和更加富于内涵。芝麻工作室制作了诸多获奖节目，如《龙的传说》、《中国的暹罗猫》和《Pinky Dinky Doo》，《大鸟在中国》等，它还在南美、埃及等和地区开创了多媒体节目。作为一家非创收性机构，芝麻工作室把它从《**》、《龙的传说》、《中国的暹罗猫 Sagwa》和《Pinky Dinky Doo》节目销售中获得的腰包不瘦转而用于其针对各地内外儿童的教育项目上。

《**》特有的多媒体形式与学习内容的融合方式从1969年开始为电视行业带来了颠覆性的改变，并从此成为非常受儿童欢迎的节目，被载入吉尼斯国内外记录。40余年来，《**》的使命始终没有改变：用教育的力量发掘儿童潜能。

今天，调查显示每三个儿童中就有一个儿童无法做好入学前的学术能力准备、社会认知能力准备以及情感沟通能力准备。 即使《**》已如此成功，我们仍需为了儿童身心的健康成长不断努力。

过去的40余年中，作为儿童教育的倡导，《**》创造性地发明了多种激发儿童学习兴趣的方法，比如使用欢笑声，友谊以及适宜儿童年龄段的故事讲述，来使得课程内容更加活泼有趣。《**》的布偶们，更是将众多艰深的概念理解转化成非常容易记住的内容--对儿童来说尤其难以抗拒的内容。这种以布偶为核心的多媒体教育帮助儿童教育家在学习中植入了更多的趣味性，在课堂中收获更多欢笑，终达成了特定的教学目标。

**英语为美国非营利性教育机构Sesame Workshop旗下产品。作为一个拥有40多年英语教育经验的国内外教育品牌，**英语融合丰富的多媒体教学素材，结合国内外化互动教学软件，营造纯正的英语环境，不仅帮助孩子的语言能力发展，更帮助孩子的社交能力养成、情感健康培养、读写与计算能力提高、科学与数学知识掌握、 健康与保健意识树立、以及学会尊重与理解。

很过0项由重量级测评机构ETS和创新美国高校(哈佛大学、堪萨斯大学、密歇根大学、威斯康星大学等)结合过程性评估研究(Formative Research)，总结性评估研究(Summative Research)的专题研究，证实了课程内容的有效性。

**英语教育目标：

塑造品格，发展健康身心，培养学习能力，从而成为未来的地球公民。

**英语特有的课程开发模式：

由艺术制作人、儿童教育导师、语言学家以及测量学导师共同构建的特有的课程体系。40余年来，它散发出耀眼的光芒，保持着高度的艺术创造力，以及严谨的学术科研能力，并被高等学术研究机构很过0项的研究证实有效。 它通过很过10种的不同媒体形式，迅速引起儿童对于学习的兴趣，并帮助儿童保持兴趣，从而支持学习效果。

**英语课程将教会儿童四项重要技能：

Ways of thinking. 思考方式

Creativity, critical thinking, problem-solving, decision-making and learning 学会创造性的思维，和批判性思维，具备解决问题的基本能力，具备一定的决策力，以及重要的学习能力。

Ways of working. 工作方法

Communication and collaboration 能够有效地与他人沟通，并进行团队合作。

Tools for working. 运用工具

Solid literacy skill especially English Skill 具备扎实的阅读能力，尤其在英语的技巧上表现突出。

Skills for living in the world. 生存技巧

Citizenship, life and career, and personal and social responsibility 作为一个合格的公民，掌握自己的人生与职业生涯，承担个人及社会的义务。

**英语课程的18个核心价值观

《**》包含了儿童在成长过程中需要具备的18项美好的品格，并通过丰富多彩的课程内容及课外活动，帮助儿童深刻理解并贯彻到日常行为中。

我们特有的价值观课程帮助儿童教育导师将抽象的价值观解析、细化并贯彻执行到日常教学中，从而培养儿童良好的日常行为习惯，并终建立完善、健康的价值观。随着儿童认知能力和学习能力的发展， 价值观课程将展现不同的内容，帮助各年龄阶段的儿童形成美好品格。

**英语合作模式:

**国内外校区“直盟”模式，即：用经营直营校的规范、形式和专注，来经营任何一所**校区，实现品牌、理念、课程、服务的统一标准。而在**，“直盟”模式已经有了近20年的成功经验积累，无论是在台湾、日本还是马来西亚，国内外各地的**校区都是“直盟”模式的成功典范。

**英语合作流程:

1.申请阶段 电话网络咨询——填写《直盟意向申请书》—发送**分校合作指南—投资人提供合作区域行业调研—通过审核邀请投资人赴京考察洽谈—双方考察通过签订分校合作协议书。

2.筹建阶段 选址招聘培训—选址评估—人员招聘—投资人培训—校区设计装修、证照审批材料递交—总部人员驻点协助开业计划制定—总部人员与分校团队共同完成开业及期招生示范。

1、投资咨询：投资者以电话、传真、网上留言等方式向总部专业的投资顾问咨询相关合作事项，索取有关资料。

2、投资人实地考察：投资者到总部所在地进行项目考察，参观门店、确认项目，提交申请

3、加盟资格审核：总部对投资者进行审核。确认投资者的合作资格。

4、双方签订合同：双方确认考察结果无争议，正式签订合同。

5、正式营业及后续支持：总部协助投资者开业，并给予指导帮助。正式动作后，总部提供经营指导服务