项目说明    在目前的英语教育产业中，少儿英语是个新兴的细分市场。相对于成人和青少年英语培训，少儿英语培训目前还处于起始阶段。目前从事少儿英语培训拥有三大核心优势：其一，市场潜力大   统计数据表明：一、中国拥有 3 亿适龄儿童，数亿望子成龙的父母；二、在各省市中等腰包不瘦的家庭中，年人均教育支出的 52% 要用于英语培训，而舞蹈艺术只占 20% 、奥林匹克占 11... [详细]

其一，市场潜力大

   统计数据表明：一、中国拥有 3 亿适龄儿童，数亿望子成龙的父母；二、在各地中等腰包不瘦的家庭中，年人均教育支出的 52% 要用于英语培训，而舞蹈艺术只占 20% 、奥林匹克占 11% 、其它总计占 17% 。三、在一个中等规模、经济发展一般的城市中 3 - 6 岁学前儿童有近 3 万人， 7-12 岁小学生约 5 万人，年人均业余教育支出约为 3000 元，其中 90% 以上家庭需要少儿英语培训。 因此，这是个潜力很其巨大的市场。同时，由于少儿英语的培训可以从幼儿园一直到小学毕业，所以它也是整个英语培训领域中可以实现大规模同步培训的价值的细分市场。

   在业内，少儿英语培训被喻为“外语培训市场一块蛋糕”。有关统计数据显示：当前国内英语培训市场的市场总值已达150亿元，各地的英语培训机构总数量不下5万家，到2010年我国英语培训的市场总值可望达到300亿元。近年来，中小学少儿英语培训一直占据着英语培训市场70％以上的份额。在巨大的市场需求下，少儿英语培训机构风生水起，英语培训逐渐呈现出多元化和细致化。

其二、市场机会好

   儿童英语的早期培训是端的教育，其教学难度及重要性都是的。但现时的英语培训机构却往往把早期教育与低水平培训等同起来，从而使教学质量相当不理想。由于低水平重复竞争激烈，从而严重阻碍了该市场的良性发展，致使巨大的市场潜能难以得到充分的释放。这一现状表面上看是风险、是缺憾、是挑战，但对于富有前瞻性战略眼光的机构来说却是机遇、是动力、是流水。更为那些有志于在教育领域大展宏图的实力机构提供了广阔的市场发展空间。

其三，高

   少儿英语培训是所有行业中可以实现以较低的投入而成就大产业的细分市场。在少儿英语培训产业中，使投入资本一年翻几倍是很常见的，而这在其它行业则完全不可想象。

随着各小学逐渐重视英语教学，日益高涨的儿童学英语的热情也已成为现在少儿英语培训市场迅速扩大主要原因，再加上家长对英语的重视与日俱增，孩子在学校里学到的远远不能满足家长以及学生对英语的渴望，这也促使少儿外语培训机构得以迅速发展。

据统计，中国目前有着大小近3万家外语培训机构，而有的说法则是很过5万家。这些机构有很过数千人的规模企业，也有仅由几个人组成的作坊式组合。

众多五花八门的培训机构“应运而生”，各类级别的考试层出不穷，也使少儿英语培训出现了诸多问题，主要表现在：

1) 市场秩序混乱，培训质量不高：英语培训市场秩序混乱必然导致培训的质量出现问题。一些地区甚至出现坑蒙学生家长的现象。家长们一不小心就会做出错误的选择，不仅贻误了孩子学习英语的时机，而且没能让孩子取得的学习效果。

 2) 盲目追求通级，忽视学习根本：急功近利也反映在对孩子的英语教育上。一些机构利用中长注重考试成绩、注重证书的观念误区，不顾少儿的心理特点和少儿英语教育的原则、途径，摒弃学习过程这一根本，盲目发展通级考试，既给孩子造成心理上的压力，也没有培养出孩子学习英语的兴趣和信心。

3) 重复课堂教学，不能形成互补：现在我国许多地区小学都有英语课程了，很多培训学校的课程不是起辅助作用，而是重复学校教学模式和教学内容，摆不正自己的位置，也就难以与学校教学形成有益的互补。

4) 培训教材杂乱，应试化问题严重：目前，英语培训教材之多可谓是铺天盖地，少儿英语培训也是如此。各少儿培训机构选用的教材十分杂乱，有很多教材其实并不适合少儿。运用该类教材的培训目的，往往还是教给孩子如何应对考试。

尽管目前的少儿英语培训市场存在很多问题，但从发展的眼光来看，仍然有着很其广阔和光明的前景。总体分析，在未来的几年内，少儿英语培训市场将不断的组合重整，经过“洗牌”后，市场份额主要转向连锁化经营并具有强势品牌的培训机构。没有品牌、没有强大的资源背景和实力，培训机构将面临越来越多的困难，在未来几年内，培训市场的主要份额将转向经过整合、重组后实现连锁化经营，并具有强势品牌的培训机构。

   环球教育集团在教学方法上采用并揉和了国内外上的十五种教育理论，在坚持以往倡导的“交际法”、“直接法”、“全身反应法”、“情境法”、“暗示教学法”和“游戏教学法”的基础上，更加增加了“演剧法（Dramatic Method）”、“环境法（Situation Approach）”、“音乐启蒙教学法（Music Approach）”、“沟通式教学法(Communication Approach )”、“学生为本教学法 ( Student-centered Approach )”、“折衷教学法 (Eclectic Approach )”和“整合性教学法( Integrated Approach)”，为“培养小小国内外人”提供了坚实的理论依据。

   在环球的教学方法的培养下，很多小学五六年级的学生参加并通过了PETS3级的考试，震惊了各地少儿外语教育界。

    在国内外经济萎靡的大环境下，教育行业逆势而上，受到众多风险投资的青睐，08年的几宗大额融资都不约而同的落户在教育培训业。

   "金融危机下，教育行业在投资价值上具有更多的比较优势。"中资教育研究所所长刘绪刚说，教育行业较之实体企业，一半都是先收费后服务，基本没有应收账款，也不存在存货跌价风险，具有较好的现金流。

    据介绍，由于受到金融危机的冲击，许多准备进入其他领域的产业资本和风险投资转而进入观望阶段，并把目光聚焦到了教育行业，中国教育行业日益受到国内外风险投资的关注和青睐。另外，中国教育行业还处于产业发展的初期，教育与资本市场对接还不够充分，上市的教育机构数量较少。资本市场的低迷促使了项目估值的回调和投资成本的下降，国内投资政策环境的松动和国内外经济危机的双重作用，都在**程度上刺激了风险投资机构在中国市场上寻求更多投资机遇的动力。

    来自中资教育研究所的统计数据显示，自２００６年新东方上市以来，教育行业渐成风险投资关注热点。２００６－２００７年投资额度猛增。２００８年前十个月，国内已披露的教育业投资达１８起，已披露投资金额很过２．８５亿美元。与同期其他大行业相比，占比均较高。尤其在１０月份，教育行业投资金额更是高达１．３亿美元，很越IT、房地产等传统热门行业，占据创业投资市场份额的１／３以上。

个人条件

★要具备**的资金能力
★至少拥有大专以上学历
★有良好的当地政府，媒体及职能机构关系
★做过当地市场调查，了解当地语言培训市场状况
★有良好的家庭关系，家庭融洽和谐
★身体健康可长久经营教育事业
★认同环球少儿国内外英语总部企业文化，能长久配合总部所给予培训，督导及管理
★个人品德，行业商誉良好，企业动机或改换品牌动机强烈

建校条件

★连锁人应具有独立法人或合法公民资格
★具备足够的建校初期的资金（含连锁费，支持金，装修费，采购设备费，房屋租金押金，准备金……等）
★具有当地教委所批发的举办许可证（如尚未申请，本校可指导如何申请）
★拥有建校场地且面积应不得低于200平方米（以当地政府规定为准）
★拥有招聘良好师资及员工的能力（初期可送到北京总部或本校直营分校培训）

商务商业中心，住宅区，交通枢纽，教育机构附近 [详细]

1、投资咨询：投资者以电话、传真、网上留言等方式向总部专业的投资顾问咨询相关合作事项，索取有关资料。

2、投资人实地考察：投资者到总部所在地进行项目考察，参观门店、确认项目，提交申请

3、加盟资格审核：总部对投资者进行审核。确认投资者的合作资格。

4、双方签订合同：双方确认考察结果无争议，正式签订合同。

5、正式营业及后续支持：总部协助投资者开业，并给予指导帮助。正式动作后，总部提供经营指导服务