课程特点

     四岁的小孩会做磁力小车，七岁能自制洗发香波，八岁会冲洗照片，九岁自制人造蓝宝石，十岁用伯努利原理自制飞机航模，十二岁结合数字制作金字塔……，这是每一位合肥小牛顿科学实验班的孩子都能做到的！

   传统课外科学教育，属单项主题式教学；如：乐高、机器人、航模、无线电、单片机…等主题式产品；定位较窄，面临产品单调、知识点少，学生人数不多的问题，一人一套形象、直观的实验器材，亲自动手操作实验，从中体验学习的乐趣！

   小牛顿科学教育是多元综合式的内容，包含物理、生物、、自然、天文、地理、数学及相关课程，符合科学的多样性，以及儿童兴趣的广范性的特色。它是一套将科学知识与实验动手紧密结合的系列课程，让小朋友在玩中学，在做中学的环境中，享受到更高的学习乐趣与成就。

   教学体系完整，从幼儿至初二，小牛顿内容丰富，体系完整，分类清楚；同时教学理念完整，教材结构分明。如小学教材中包含了<知识导入><原理探究>、<制作与实验>、<观察记录>、<拓展表达>和<补充资料>…等许多单元，综合了思考实践，运用等诸多领域，完整提高少年儿童的科学素养，重视教学效果，打下深厚基础。

　        小牛顿科学班——幼儿课程

1、幼儿时期好奇心强，动手欲望高，喜欢新奇的事物，是天生的科学家！科学是幼儿教学五大领域之一，是多元教育中非常重要的一个环节。

2、专门为3～6岁的儿童设计手脑并进的教学方式，将一般人认为较枯躁难懂的科学知识及道理 ,透过动手游戏的教学模式,化繁为简,产生<开悟>式的学习效果，它是一套将<科学知识与实验动手>紧密结合的系列课程活动，拥有个有趣的科学实验活动，让小朋友在玩中学，在做中学的情境中，享受到更高的学习乐趣与成就。

3、幼儿阶段共六个级别，每学期学习一个级别，每个级别十六个单元，每周学习一次，一个单元。　

4、教学步骤：背景与主题导入→现象与原理探究→制作与实验→互动　　

5、教学特色：每次课一人一套实验器材；深入浅出的教授原理；重视幼儿的拓展表达及运用能力；拥有作品, 成就感高；

6、学习效果：拓宽视野, 扩大认知领域；提高动手能力, 培养独立自主精神；观察 ,探究, 解惑, 培养良好学习方法；实践 ,运用 ,游戏, 丰富生活乐趣；亲子互动学习 ,促进家庭和乐；培养良好的兴趣, 成为科学爱好者；

            幼儿部分课程

贵校与北京全景中科教育科技发展有限公司合作的优势：
一.强大的品牌效应(减少了广告投入)
二.成熟的运营系统(减少了摸索阶段)
三.坚强的后勤支持(减少了管理成本)
四.卓越的教材研发(避免了教材单一)

小牛顿体系提供  招生支持! 和 师资培训! 

     我们有的招生方案，不分淡旺季招生，节假日也有的招生手段，方案不断的创新。方案细致，流程化，我们的招生人员每天都在外面给分校招生，招生一般一星期左右，招生人员熟练度高，都有人数限制支持学校的权益，把握性强，是我们合作学校的坚强后盾。

关于对于科学实验项目支持政策网址：

http://www.gov.cn/jrzg/2006-03/20/content_231610.htm
http://baike.baidu.com/view/8542469.htm
http://castic.xiaoxiaotong.org/News/View.aspx?ArticleID=15474


项目部分优势：
一、市场空白，没有竞争。
二、学生喜欢，兴趣。
三、教师好找，容易做大。
四、科教兴国，前景更胜一筹。
五、定制器材，不易模仿。
六、全面支持，服务到位。
七、课程体系，科学完善。
八、品牌，各省市平台。

小牛顿张昊 电话18600792004  QQ389783479

再次感谢您对小牛顿项目的关注与支持。

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5、正式营业及后续支持：总部协助投资者开业，并给予指导帮助。正式动作后，总部提供经营指导服务